價值澄清教學階段:瞭解、關聯、評價、反應
1.瞭解期:讓學習者瞭解將學習或使用的概念、理解及相關的學習資源。
2.關聯期:指導學習者將瞭解期的資料和個人的觀點,做適性的聯結。
3.評價期:指導學習者做價值與情感的表達,對各種事情採取反應。
4.反省期:指導學習者反省自己所經過的價值或感情。
資料來源:教育綜合測驗QandA 歐文(95年桃園縣國小教甄題解)
不知道可靠嗎?
姑且相信了
因為 選項都跟教檢的題目一樣
考古題出自 96 教檢中等課程
5.在上課時林老師鼓勵同學說出自己所經驗過的或擁有的價值與情感,
並且公開表露個人價值觀,讓學生知道自己是如何瞭解、思考、評價和感覺。
請問這是屬於價值澄清教學法中的哪一個時期?
(A)瞭解期(B)關聯期(C)評價期(D)反省期
答案:B
1.瞭解期:讓學習者瞭解將學習或使用的概念、理解及相關的學習資源。
2.關聯期:指導學習者將瞭解期的資料和個人的觀點,做適性的聯結。
3.評價期:指導學習者做價值與情感的表達,對各種事情採取反應。
4.反省期:指導學習者反省自己所經過的價值或感情。
資料來源:教育綜合測驗QandA 歐文(95年桃園縣國小教甄題解)
不知道可靠嗎?
姑且相信了
因為 選項都跟教檢的題目一樣
考古題出自 96 教檢中等課程
5.在上課時林老師鼓勵同學說出自己所經驗過的或擁有的價值與情感,
並且公開表露個人價值觀,讓學生知道自己是如何瞭解、思考、評價和感覺。
請問這是屬於價值澄清教學法中的哪一個時期?
(A)瞭解期(B)關聯期(C)評價期(D)反省期
答案:B
全站熱搜
留言列表